-
556
छात्र -
449
छात्राएं -
32
कर्मचारीशैक्षिक: 28
गैर-शैक्षिक: 04
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

पी एम श्री केंद्रीय विद्यालय, भिण्ड के बारे में
उत्पत्ति
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय, भिण्ड लहार रोड, औद्योगिक प्रशिक्षण संस्थान के पास स्थित है। हरियाली और वन वातावरण से घिरी यह भव्य इमारत भव्यता की आभा के साथ खड़ी है, जो छात्रों और आगंतुकों को संस्थान में आने के लिए प्रेरित करती है।
विद्यालय भिण्ड बस स्टैंड से लगभग 3 किमी दूर है। यह 2 सेक्शन का स्कूल है। ...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना। स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करना ...
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना। स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करना...
संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

डॉ .आर .सेंदिल कुमार कुमार
उपायुक्त, के. वि. सं. क्षेत्रीय कार्यालय, भोपाल
भोपाल संभाग में उपायुक्त के रूप में कार्यभार गृहण करना मेरे लिए गर्व और सौभाग्य का विषय है। वर्तमान परिप्रेक्ष्य में शिक्षा प्रणाली कई आयामों, विकल्पों, भारतीयकरण, व्यवसायिक आवश्यकताओं और प्रौद्योगिकी जैसे विषयों में निरंतर परिवर्तन के दौर से गुजर रही है।
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अजय कुमार सक्सेना
प्राचार्य
"शिक्षा समर्पित शिक्षकों, प्रेरित छात्रों और उच्च उम्मीदों वाले उत्साही अभिभावकों के बीच एक साझा प्रतिबद्धता है।" केवीएस का आदर्श वाक्य व्यक्ति को अंधेरे से प्रकाश की ओर ले जाना है। विद्यालय एक ऐसी जगह है जहां आनंदपूर्वक शिक्षा मिलती है।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
पूरे स्कूल वर्ष में अपने लक्ष्य तक पहुँचने के लिए संगठित रहना।
शैक्षिक परिणाम
दसवीं और बारहवीं कक्षा के सत्र 2023-24 का परिणाम विश्लेषण
बाल वाटिका
बाल वाटिका कार्यक्रम को ग्रेड 1 से पहले एक प्रारंभिक कक्षा के रूप में डिज़ाइन किया गया है।
निपुण लक्ष्य
निपुण (समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में प्रवीणता के लिए राष्ट्रीय पहल)
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
खेल-कूद जैसी विभिन्न गतिविधियों में भाग लेने वाले छात्र प्रतिभागियों की शैक्षणिक हानि की भरपाई...
अध्ययन सामग्री
छात्रों को अतिरिक्त सहायता प्रदान करने के लिए अधिक केंद्रित दृष्टिकोण
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
पेशेवर कौशल के विकास के लिए एक केंद्रित कार्यक्रम
विद्यार्थी परिषद
नेतृत्व गुणों को विकसित करने के लिए विद्यालय में छात्रों का प्रतिनिधित्व
अपने स्कूल को जानें
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय, भिण्ड के बारे में और जानें
अटल टिंकरिंग लैब
इस योजना का उद्देश्य युवा मन में जिज्ञासा, रचनात्मकता और कल्पना को बढ़ावा देना है।
डिजिटल भाषा लैब
डिजिटल लैंग्वेज लैब एक सॉफ्टवेयर है जो डिजिटल प्लेटफॉर्म पर काम करता है। यह भाषा सीखने का कौशल प्रदान करता है
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
ई-कक्षा ऑनलाइन शिक्षण का एक रूप है, जो विभिन्न शैक्षिक कार्यक्रमों की पेशकश करता है
पुस्तकालय
पढ़ने, देखने, सुनने, अध्ययन करने के लिए किताबें, पत्रिकाएँ और अन्य सामग्री रखने के लिए अलग रखा गया स्थान।
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
किसी विज्ञान में प्रायोगिक अध्ययन या परीक्षण और विश्लेषण के लिए सुसज्जित
भवन एवं बाला पहल
स्कूल के बुनियादी ढांचे की समग्र रूप से योजना बनाने और उसका उपयोग करने का एक तरीका है।
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
एक ऐसी खेल संस्कृति का निर्माण करना जो युवा प्रतिभाओं के विकास को बढ़ावा दे
एसओपी/एनडीएमए
भारत आपदा संसाधन नेटवर्क के तहत संसाधनों के उपयोग के लिए दिशानिर्देश
खेल
आकर्षक खेल गतिविधियों के साथ मौज-मस्ती और फिटनेस की दुनिया की खोज करें
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
एकता और अनुशासन के लिए वर्दीधारी युवा संगठन।
शिक्षा भ्रमण
एक अलग माहौल में रहने और जुड़ने के लिए यात्राएँ।
ओलम्पियाड
छात्र समान शैक्षिक स्तर पर एक-दूसरे के साथ भाग लेते हैं और प्रतिस्पर्धा करते हैं।
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
इसमें विभिन्न विज्ञान विषयों जैसे भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान और गणित आदि को शामिल किया गया है।
एक भारत श्रेष्ठ भारत
भारत के अपने पड़ोसी राज्यों और केंद्रशासित प्रदेशों में लोगों के हित को बढ़ावा देना
हस्तकला या शिल्पकला
सजावटी एवं ललित कलाओं में रुचि विकसित करना।
मजेदार दिन
दिलचस्प गतिविधियों के साथ सीखने को आनंददायक बनाना
युवा संसद
संसदीय प्रक्रिया, संसद की कार्यप्रणाली को समझना
पीएम श्री स्कूल
छात्रों का इस तरह से पालन-पोषण करना कि वे योग्य नागरिक बनें
कौशल शिक्षा
व्यावहारिक अभ्यास और वास्तविक दुनिया के अनुप्रयोग के माध्यम से छात्रों का विकास
मार्गदर्शन एवं परामर्श
व्यक्तियों को उनकी क्षमताओं को खोजने और विकसित करने में मदद करने की प्रक्रिया
सामाजिक सहभागिता
नागरिकों या नागरिक कार्रवाई समूहों की प्रत्यक्ष भागीदारी को बढ़ावा देना
विद्यांजलि
सामुदायिक स्वयंसेवकों को स्कूलों से सीधे जुड़ने की एक पहल
प्रकाशन
सभी हितधारकों और जनता के साथ संवाद करना।
समाचार पत्र
संगठन की गतिविधियों से संबंधित समाचारों की रिपोर्ट
विद्यालय पत्रिका
बच्चों में रचनात्मकता को बढ़ावा देने और लोगों को ज्ञान प्रदान करने का एक उपकरण
देखें क्या हो रहा है ?
विद्यार्थियों के बारे में समाचार और कहानियाँ, तथा विद्यालय में नवाचार

छात्राओं को आत्मरक्षा प्रशिक्षण
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प्रेरणा उत्सव
सामूहिक अध्ययन गतिविधि
फोटो गैलरीउपलब्धियाँ
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गणित सीखने में नवीन अभ्यास

गणित सीखने में नवीन अभ्यास
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सीबीएसई बोर्ड परीक्षा कक्षा दसवीं और कक्षा बारहवीं
10वीं कक्षा
12वीं कक्षा
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सत्र 2023-24
कुल परीक्षार्थी 62 उत्तीर्ण 62
सत्र 2022-23
कुल परीक्षार्थी 74 उत्तीर्ण 74
सत्र 2021-22
कुल परीक्षार्थी 84 उत्तीर्ण 84
सत्र 2020-21
कुल परीक्षार्थी 95 उत्तीर्ण 95
सत्र 2023-24
कुल परीक्षार्थी 46 उत्तीर्ण 44
सत्र 2022-23
कुल परीक्षार्थी 74 उत्तीर्ण 67
सत्र 2021-22
कुल परीक्षार्थी 69उत्तीर्ण 62
सत्र 2020-21
कुल परीक्षार्थी 49 उत्तीर्ण 49